《英语语音智力训练指南》

      《英语语音智力训练指南》共计两册，由李庆安教授编制，知识产权归其所有，受中国版权法律保护。版权登记号：国作登字-2019-L-00924260。

   该《指南》指出，从语言发展的基本规律和中国学生的社会文化环境出发，中国学生的英语学习，当以书面语为切入点。

  该《指南》进一步指出，以书面语的词为基本单位，英语学习主要涉及三项基本任务：

  （1）实现视觉刺激与动觉技能的整合；

  （2）实现听觉刺激与动觉技能的整合；

  （3）实现视觉刺激与词义表征的整合。

  该《指南》告诉我们，从2001年开始，李庆安教授以56名幼儿和小学生为研究对象，以《英语语音智力训练指南》为实验材料，进行了一系列的干预研究。结果表明，英语语音智力训练能够极大地帮助中国学生完成英语学习的两项基本任务：

  （1）实现视觉刺激与动觉技能的整合；

  （2）实现听觉刺激与动觉技能的整合。

  研究结果还表明，英语语音智力训练对于提升中国学生的英语学习兴趣和专注力，对于提升中国学生的英语自学能力，也具有重要的价值。

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